Page 213 - 國立竹科實中創校40週年紀念特刊

十年與實

蔡婕妤 ‧ 高二 2 班

國小的我揹著輕盈的書包踏進綠意擁 隨著時間流逝，我終於和大家打成一
簇著幾處黃的地帶，九月的陽光穿透大榕 片，有了知心的朋友，也有一起努力準備
樹的枝葉，在紅磚道上烙下斑駁的樹影。 會考的夥伴。黑白考卷與題本塞滿了生活，
記憶裡的國小時光似乎都有著一層黃色濾 和朋友們相處的快樂補足了所有疲乏與空
鏡，有時奔跑在綠地玩鬼抓人，偶爾趴在 白。我們與黃色校園的記憶很深刻，一如

生態池旁找色彩斑斕的鬥魚，時常在課堂 晚自習下課的星空，零散卻閃爍。
間盯著窗外鮮綠色樹。生活裡的煩惱很渺 如今，我已升上了高二，在實驗的歲 4
小，快活與笑聲充斥了僅存的回憶。六年， 月是青春裡的所有。六月的陽光令人眩目， ―
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轉眼便過了，卻也因此留下了我與實驗的 穿梭在黃色的建築裡試圖避開所有燥熱與 ᚥ
羈絆。 刺眼的光線，踏著急促的腳步前往所向之 ၾ
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國一那年因為沒有抽中名額，只好前 處。儘管我早已記不清國小部那棵大榕樹
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往完全不熟悉的環境就讀，每日盯著熟悉 哪裡有個窟窿，也記不清橡膠樹樹根有幾 ―
之處的方向總能讓我覺得有一絲安慰。「你 束，但黃色早已渲染了所有回憶，我與實

真的很想回實驗嗎 ?」有一日，媽媽突然 驗的故事仍在續寫。
慎重地問我。那時的我也沒多想，點了點
頭，卻將這一次的對話拋往腦後，將重心

放在學業與新同學之間。我結交新的朋友，
適應所有新鮮的事物，一切都比預想中來
的美好。我逐漸喜歡上我的新校園與朋友。
直到暑假，我才明白那一次對話的用
意，媽媽告訴我即將轉學去曾經最想念的

校園。消息來的很突然，我來不及與朋友
們道別，只能在最熟悉的地方看著陌生的
同學們。窗外的大樹遮擋了九月的陽光與

視野，教室裡只剩白熾燈的光線，獨自一
人坐在位子上看著橡膠樹黯沉的枝幹，想
念著彼方的朋友們。第一次，覺得好窒息，
我不認識這裡的同學，也不熟悉這裡的環
境，儘管這是我熟悉的校園。

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