Page 205 - 國立竹科實中創校40週年紀念特刊

交會時互放的光亮

――記實中十三載

林安英 ‧ 高中老師

自從成為老師以來，一路上曾有非常 體驗了相當不一樣的高中生活情境；爾後
多的貴人相持。打從教學經驗尚淺、想法 陸續接任了第 30 屆數理班、第 34 屆數理

不見得成熟、態度也還不夠專業的年紀開 班導師，都是執教生涯中非常非常美好的
始，這些前輩們，總能以最寬容且具修養 經驗，收穫極多、充實無憾，若不是來到 4
的姿態，一步步地引領著，讓我慢慢成為 實驗，恐怕無法體會到這麼多優質的學生 ―
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教育路上，從容自信的一份子。 聚集、更無法與這麼多風格不同的同事們 ᚥ
轉眼，竟然也過了二十多年，這段執 共處。 ၾ
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教歲月，我參加過兩場教師甄選，這兩所 實驗中學的學生們，讓我深刻地見識 ၅
學校之於我，彷彿是娘家與夫家，都賜予 到自信大方、才藝多元的表現，更讓人見 ―
了我緊密的生活聯繫、精實的成長歷練、 識到同質性很高的孩子，以菁英之姿匯聚

並讓我從中獲得一生富足的力量。 成強大實力的一面。高中部雖然才五個班，
我是在 99 年進入實驗中學，那時已是 卻是人文薈萃之處、學生們踏實誠懇、老
前中年期了，距離民國 90 年出道後考入新 師們自律努力；多賴前輩們打下了實驗中

竹女中，已經過了近 10 的年頭；自己也由 學良好的教學基礎，我們後輩得以承載這
少婦進階成三個孩子的娘親，爾後考慮到 些榮光，獲得機會接觸這麼多天賦優異的
孩子幼稚園後到國中階段就學的便利性， 孩子們。
考了人生第二次正式教師甄選，來到了實 彼時我坐在第二辦公室，國中國文科
驗中學。 的繡娥、祺榛老師；國中國文科的淑珍、

99 年實驗很多的傳奇老師們紛紛退 高中數學科的顏貽隆老師、地科老師曾宏
休，那些與實驗一起打拼的前輩身影與風 煇、高中物理的陳元彰老師、公民科的貞
采，只能留在諸多的傳說中，微微地窺見 蘭、生物科的郁方，都相當熱情可愛，總

當時這些開拓者的教育熱情。在實驗的第 是讓辦公室充滿愉快和樂的氣氛，無論是
一年接任了高二文組班導師 ( 第 27 屆 )， 照顧新進老師們的飲食或者生活關懷，讓
僅有個位數的學生，讓初轉換學校的我， 人深刻地感受到前輩們的真心扶持。

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