Page 199 - 國立竹科實中創校40週年紀念特刊

現任教師
任教數資班的心路歷程

葉憲明 ‧ 國中部老師

第一次聽到竹科實中，是大學一年級 班的我來說，數資班學生的樣子、上課的
的制服日，系上同學穿著著粉紅色制服特 樣子、比賽的樣子、升學的樣子和老師該
別吸睛，一旁其他學校的同學向我介紹， 有的樣子，一切對我來說都有很大的想像
那是新竹的竹科實中，新竹的第一志願。 空間。第一年任教數資班，備課大該是我
雖然是第一志願，但貌似認識的人不多， 最辛苦的工作，光是準備好要怎麼度過一

我也是第一次認識。2016 年 5 月，很幸運 天的課程，就足以讓我每天熬夜只睡 4 小
地考上竹科實中的教師甄試，來報到時被 時了，三個年段的自編教材、午休的競賽 4
當時的教務主任莊添丁老師帶領著逛了一 訓練還有專題研究，每件事都是新的嘗試， ―
Ϋ
圈校園，那時覺得實中的校園和其他中學 還有時不時需要進行甄選的命題，坦白說 ᚥ
很不一樣，各學齡的學生、寬廣的環境、 第一年過得滿痛苦的。而第二年開始，因 ၾ
ज़
新穎的設備和建築，教室裡傳來的教學聲 為課程有了雛形，漸漸的有力氣可以將課
၅
音帶著年輕的節奏和愉快的氣氛，牆邊的 程發展的更精緻且更有架構，對於任教數 ―
綠色藤蔓爬上拖把的木柄，還讓我覺得真 資班的工作才漸漸有些自信，再加上學生

不愧是數理特好的學校，處處可見科學教 在比賽中亮眼的表現，升學時出色的榜單，
育的痕跡。 才讓我覺得一切辛苦的有價值。
同年 9 月，正式踏上實中的講台授課， 任教國中數資班至今已經是第六年

一開始還有些害怕，擔心自己是否能勝任 了，六年來發生了好多事情，每年送走一
這群數理特別好的孩子的老師，但接觸學 批畢業生又迎接一批新生，經歷各種比賽
生後才發現，這群孩子的數學成績表現雖 機制的修改，面對新課綱的調整，還有一
然比以往我遇到的班級還好，但他們一樣 路上辦過大大小小的活動、講座，自己在
是青少年，和其他孩子一般會淘氣、會好 職進修碩士班。雖然現在有些工作已經可

奇、會有各種青少年會作的行為，就像那 以得心應手的處理，但教學是一條尋求進
爬上拖把的綠色藤蔓，其實根本只是太久 步的不歸路，近期數資班新增了數學軟體、
沒拖地導致拖把都長草了。因此在認識學 科學素養等非考科的課程，讓學生可以有

生後，我也慢慢找回教學的自信，懂得和 更多機會探索自己的潛能及認識知識，希
這群孩子相處。 望未來的路上，也可以不斷精緻現有的教
隔年，原本任教國中數理資優班的陳 學，並發展新鮮的課程，使國中數資班的
惠珠老師退休了，我也按照原本的規劃接 學生們可以在這三年的國中生涯中過得更
手了國中數資班，對求學階段沒讀過數資 多采多姿。

௴ࣧ40 ඄ϋߏׂत̊ 197