Page 276 - 國立竹科實中創校40週年紀念特刊
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           師 教 福 祝
                                                                 效學習,在同仁們持續努力之下 39 年來事
                                                                 實證明實小的教學品質及成果在大新竹地
                                                                 區可謂有目共睹品質保證!不論是親、師、

                                                                 生都以曾為實中人為榮。
                                                                     經歷一段時期的教學及行政歷練,
                                                                 2006 年我有幸擔任國小部主任,感謝吳
                                                                 榕峯校長及它部同仁的支持,讓我在校務
                        實中 40          有成                        會議的校園工程提案及教室設備更新都能


                                                                 順利完成,退休後有機會回校使用電梯、
                         陳素志 ‧ 國小部主任
                                                                 多功能教室、走在綠地廣場…回想施工時
                                                                 期同仁們的包容配合協助,心中仍充滿感

                                                                 謝!期間更在老師們及家長會通力合作下
                                                                 開創了「陽光青少年」運動營、低年級課
                         1993 年因著即將脫單毅然決然辭了台                     後照顧、多元社團…. 國小部合唱團成軍一
                     北的教職,經過申請、甄試、任用,調校                          年即拿到全國音樂比賽的優等成績!尚有

                     到新竹科學園區實驗中學國小部任教,當                          諸多教學創建、競賽成果不及一一表述,
                     時的校長是邱億明先生,國小部主任是董                          所有成就端賴全體同仁們的辛勤合作,每
                     燊老師。此後開展我的「實驗奇幻旅程」                          每思想起總讓人印象深刻感念欣喜。
                     度過人生最精華的 23 個年頭。                                實驗中學孩子們一直是教育的主體,

                         國小部有優質的教師團隊、相對充足                        擁有獨特的氣質:正向自在、勇於接受挑
                     的教學資源以及高社經素質的家長,可以                          戰,在多元開放的校園中生活至多十四年
                     說是個相當理想的教學場域。歷任的校長、                         的學習歷程,就像「編織」需要多條線調
                     主任認真辦學,在校期間我擔任科任、導                          和與組織,過程中雖未見全貌但最後總會

                     師、及資源班老師各個職務,對老師們的                          是個美麗驚奇的結果。適逢建校 40 年紀
                     尊重及協助都令人難忘。陸續在資源班任                          念,美好的人事物持續在校園的每個角落
                     教的幾段時期,不論是課程建制設計、指                          發生,而現在正值風華絕代的時期,希望
                     導學生進行專題研究、國語文競賽、與圖                          在實驗中學這片繁花沃土中「誠懇、踏實、
                     書館合作推動閱讀計畫、協助科展競賽…..                        創新、超越」的精神綿延永續,師生親愛

                     只要溝通良好大都能得到學校行政團隊同                          和樂,共舞如雨滋潤似星指引的教學,成
                     仁的大力支援。在這裡每個老師都可以依                          為彼此一生美好的記憶。
                     自己的教育哲學揮灑教學創意引導學生有








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