Page 286 - 國立竹科實中創校40週年紀念特刊

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有失敗，歷經挫折與磨練，唯獨沒有放棄。 擇回到實驗中學作為成就教師生涯的最後

生 學 祝 福 今年，是竹科實驗創校四十週年，也是我 一站。揮別過去的遺憾，我將帶領新的一
以實習老師的身份，再次站在實驗中學的 批孩子追逐屬於他們的天空。
一年。現在的我儼然成長，為一圓過去未
成的夢，也為了報答老師們的恩情，我選

而且每每經過大哥哥大姊姊們，他們都很
友善與幼兒園孩子打招呼，一直說著 : 好
我與實驗 可愛好可愛……，當時讓我印象深刻的還

有圖書館這個地方，裡面藏書很多，資源
沈慧敏 ‧ 國小部家長
很豐富。
實習一年離開了實驗，暫時告別我和

實驗的緣分，工作期間，只要有空，我還
會回去找實習班級的老師寒暄一下。再次
結緣已經是民國 108 年了，自己生了小孩，
想想我與實驗的結緣，那要從民國 92 在她即將大班，夫妻倆開始思索著以後小

年說起～ 學要去哪裡就讀 ? 這時我想起實驗這所學
就讀當時新竹師院幼教系的我，在大 校，因為喜歡實驗寬敞的校園，豐富的圖
學期間，到過實驗的幼兒園參觀，很喜歡 書環境，當然最重要的是多元開放教育理

那裏的寬敞環境，和開放教學的老師們， 念，於是開始研究如何進實驗小學 ? 就這
於是在找尋大五實習的園所時，立馬鎖定 樣 ~ 我們也孟母三遷，決定從竹北搬進園
實驗的幼兒園，很幸運地和幾位同學一起 區宿舍，然而這次自己的角色成為家長。
去實驗幼兒園實習一年，開始了與實驗的 如今，兩位小孩都在實驗的國小部，
緣分。 孩子很喜歡上學，喜歡學校的老師、同

這一年的實習生活，多采多姿，觀摩 學，學校進行的多元性活動，讓我家兩位
著老師的教學，學習著與孩子的互動和對 不同特質的孩子都能發揮所長，真的很感
話，看著老師們認真辦理各種活動，每天 謝 ! 實驗對我和孩子而言，是共同的回憶，
跟孩子在戶外遊戲場玩鬼抓人等等……讓 不時我還會與他們分享我在實驗實習的點

自己更加確信 : 我適合當一個幼教老師。 滴，光陰如梭，實驗 40 年了，利用這篇
因為學校是五個部門關係，所以常常帶著 文，與大家分享著我與實驗的緣分，祝福
小小孩，看到大哥哥大姊姊們在校園進行 實驗 ~40 週年快樂 !^0^
許多活動，覺得是一個很好的小型社會，

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